v.5, n.2, 2025 (Fevereiro, 2025)

v.5, n.2, 2025 (Fevereiro, 2025)

A FORMAÇÃO DE UM PEDAGOGO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS PROGRAMAS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA VIVÊNCIA DE UM EX-BOLSISTA

Carlos Augusto Fernandes de Medeiros

DOI: 10.5281/zenodo.14948391

CASA DAS MINAS: HISTÓRIA, LINGUAGEM, AFRO-RELIGIOSIDADE E MÉTODOS DE ENSINO NO TOCANTE ÀS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Giovanna Barbosa Soares; Débora Maria de Andrade Santos; Carlos Alberto Ximendes

DOI: 10.5281/zenodo.14948393

A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA À SAÚDE BUCAL, SOB AS PERSPECTIVAS DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA

Laila Reis Campos; João da Silva Santos; Maurício Silva Araújo

DOI: 10.5281/zenodo.14948402

RESENHA DO LIVRO: “SAUDADES DE DEUS E OUTROS TEXTOS”

Nédia Maria Bizarria dos Santos Galvão

DOI: 10.5281/zenodo.14948406